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英语破折号具有多种功能,以往对其的研究主要是从修辞、句法、语用和语篇的角度进行的,而且多探讨它具体有那些功能,却较少从认知语言学的角度探索为什么破折号能产生这样的功能.本文以英语破折号的修辞功能为研究对象,从认知语言学的图形-背景理论出发,探讨了隐藏在其修辞功能背后的认知机制:人们倾向于将想要突显的事物变成图形或强化图形的突显性.本文认为修辞效果就在这个突显化的过程中产生了.