【摘 要】
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主题教育在增强不同地域学生爱国主义教育方面的优势较多,有利于提升不同地域学生对爱国主义教育的认识,通过主题教育感受爱国主义教育的丰富情感和内容,激发学生参与爱国主义教育学习的主动性.新形势背景下,加强主题教育是培育和践行爱国主义教育的内在要求,亦是方法论的创新性以及遵循思政工作规律和学生成长规律的体现.为了将学生爱国主义教育落实,需要以学生为主体,构建以不同内容为主题的分层主题教育体系,切实落实爱国主义教育的细则和要求,推动不同地域学生健康成长、成才.
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主题教育在增强不同地域学生爱国主义教育方面的优势较多,有利于提升不同地域学生对爱国主义教育的认识,通过主题教育感受爱国主义教育的丰富情感和内容,激发学生参与爱国主义教育学习的主动性.新形势背景下,加强主题教育是培育和践行爱国主义教育的内在要求,亦是方法论的创新性以及遵循思政工作规律和学生成长规律的体现.为了将学生爱国主义教育落实,需要以学生为主体,构建以不同内容为主题的分层主题教育体系,切实落实爱国主义教育的细则和要求,推动不同地域学生健康成长、成才.
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