论人工智能时代教师角色定位与价值重构

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:snoopy10222001
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随着新时代的快速发展,初中老师的角色也在持续发生着变化,使得老师角色呈现出不同的特点。现阶段,随着互n联网科技的极大进步,互联网大数据、网络云计算及人工智能等多种新技术得到了良好的发展机遇。其中的人工智n能技术逐渐融入了我们的日常生活中,对于人类社会、政治、经济及教育等领域产生了巨大的影响。而有效应用人n工智能信息技术不仅有利于解决我国教育事业现存的矛盾,同时还可以重构教育的发展形态,而对于初中老师来n说,基于人工智能时代背景,应当明确自身的角色定位,注重价值重构,如此才能有效应对教育事业在新时代所面n临的严峻挑战。基于此,本文主要对人工智能时代老师角色定位与价值重构进行论述,希望为相关的研究人员和教n育工作者提供参考。
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