【摘 要】
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《说文解字》教学存在着小篆形音义系统性资料不易显现、大量《说文解字》例证资料难以获取以及《说文解字》专家学习方法不易传承等难题.本文利用信息技术手段,尝试构建完整
【机 构】
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北京师范大学信息科学与技术学院,北京市西城经济科学大学教务处
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《说文解字》教学存在着小篆形音义系统性资料不易显现、大量《说文解字》例证资料难以获取以及《说文解字》专家学习方法不易传承等难题.本文利用信息技术手段,尝试构建完整的数字化《说文解字》教学系统,提供-种可供选择的方式,以期用现代人易于接受的思路和方法,辅助教与学问题的解决,进一步实现传统汉语言文字学与现代的接轨,达到继承与发展并重的目的.
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