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一现代科学技术的发展以其高速度、综合化和科学——技术——生产一体化的特点,显示着无限的生命力,并且正在深刻地改变着社会的生产方式、生活方式和思想方式。科学技术及社会的迅猛变化,对中学理科教育提出了新的挑战。这种挑战就是:现存的中学理科教育能否适应现代科学技术及社会发展的人才智能结构、素质修养和群体结构的要求。