【摘 要】
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幼儿园社会领域教育是以发展幼儿的情感和社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。在学前阶段开展社会领域教育对幼儿人格
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幼儿园社会领域教育是以发展幼儿的情感和社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。在学前阶段开展社会领域教育对幼儿人格的发展具有重要意义。幼儿社会领域的学习与发展最有效的途径就是体验,学习中必须经过体验、内化,幼儿的社会认知和社会性行为才能真正形成。
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