【摘 要】
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在我国,不论是编纂辞书还是从事日语教学 与研究,都在不同程度地利用和参考日本版教育 词典。但由于资料、信息有限等因素,我国日语学 界对日本教育词典的全貌还不十分了解。
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在我国,不论是编纂辞书还是从事日语教学 与研究,都在不同程度地利用和参考日本版教育 词典。但由于资料、信息有限等因素,我国日语学 界对日本教育词典的全貌还不十分了解。鉴于 此,笔者对日本教育词典的定义、产生背景、编纂 理论以及主要教育词典的种类、特点进行了介绍 和考察,并且指出,我们应学习日本版教育词典的 长处,针对中国人学习日语的实际,敢于创新,认 真编写,但不应原封照搬。
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