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家务劳动能力是小学生必备的生活能力之一,开展丰富多样的家务劳动,让学生通过丰富的劳动体验,掌握必备的劳动技能和形成创造性的劳动思维,实现劳动的育人价值,是帮助学生安全、健康、有意义地度过寒假生活的方法之一。从适合小学生年龄阶段的角度出发,笔者认为应该开展的家务劳动类型主要有自我服务活动、家庭服务劳动、交往服务劳动以及设计制作劳动四个方面。