【摘 要】
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语文教师应从实际出发,结合目前课堂阅读教学实际情况,综合分析学生学情,深入研究新课程标准,理解核心素养内涵,深刻把握教学大纲安排,采取创新教学策略,积极构建基于核心素
【机 构】
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江西科技师范大学 江西 南昌 330013
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语文教师应从实际出发,结合目前课堂阅读教学实际情况,综合分析学生学情,深入研究新课程标准,理解核心素养内涵,深刻把握教学大纲安排,采取创新教学策略,积极构建基于核心素养背景下的语文阅读教学新模式,不断提升对学生创新能力培养的实效性,强化语文阅读教学的积极作用,通过语文阅读教学为学生成才之路奠定稳固基础.
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