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对生物技术专业学员进行微生物学课程教学过程中,通过引进最新进展、融入分支学科内容、鼓励学员实践、引导学员讨论及开展课外科研和科普活动等方法,提高课堂教学效果,培养学生学以致用的能力。
从微生物学教学探讨生物技术专业教学改革
【摘 要】
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对生物技术专业学员进行微生物学课程教学过程中,通过引进最新进展、融入分支学科内容、鼓励学员实践、引导学员讨论及开展课外科研和科普活动等方法,提高课堂教学效果,培养
【机 构】
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第四军医大学微生物学与病原生物学教研室,第四军医大学口腔医院正畸科,第四军医大学唐都医院传染科
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2011年7期
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