【摘 要】
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为提高羽毛球选修课的教学质量,激发和培养学生的运动兴趣,丰富学生对羽毛球选修课的情感体验,使学生充分感受到羽毛球运动带来的快乐和满足。本文通过将趣味教学法运用到海
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为提高羽毛球选修课的教学质量,激发和培养学生的运动兴趣,丰富学生对羽毛球选修课的情感体验,使学生充分感受到羽毛球运动带来的快乐和满足。本文通过将趣味教学法运用到海南大学女子羽毛球选修课中,经过二个月的教学研究,在对照组和实验组的诸项对比结果中我们得出以下结论：趣味教学法能有效提高学生的学习兴趣和课堂出勤率,有助于改善学生的学习态度和自主学习的积极性,有助于学生技术动作的掌握和成绩的提高,能促成学生养成课后锻炼的运动习惯。
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