【摘 要】
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教师在课堂教学中可采用准确、简洁、生动的评价语言,以激励为主,恰当使用体态语言以及多样化评价相结合等方法.对学生进行准确而适时的评价.充分调动学生参与课堂教学的积极
【机 构】
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辽宁省阜新市细河区民族街小学,辽宁阜新,123000
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教师在课堂教学中可采用准确、简洁、生动的评价语言,以激励为主,恰当使用体态语言以及多样化评价相结合等方法.对学生进行准确而适时的评价.充分调动学生参与课堂教学的积极性,促进学生的全面发展.
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