心灵的期盼

来源 :江西教育·管理版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaolang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  很多年以前,我在一个贫困山区的中学做代课教师。一个周末,学生们都回去了,老师们也纷纷回各自的家去了,学校里就只剩我一个人。时间已近黄昏,我一个人在学校的操场上踱来踱去。
  天慢慢暗下来了。我正准备回办公室,突然看到一个十来岁的小女孩,穿着一条颜色褪得无法分辨的裙子,半蹲在西头教室的门口,小脸紧贴着教室的门缝,用一根细细的竹棒钩着什么。我悄悄地走近她,这才看清她是在钩老师们上课时扔在地上的粉笔头。她把书包放在门边,每钩出一个粉笔头就放在书包里。她的眼睛紧瞅着门缝,神情专注。我不忍心打扰她,便走到一棵树的背后,静静地看着。天色愈来愈暗。考虑到孩子的父母可能会为她的迟归而担心,我便侧过身咳了几声,声音不大,但很自然。
  小女孩听到我的咳嗽声后,警惕地直起身来四处观察,然后蹑手蹑脚地从教室后面溜走了。待我再走到那个教室门口时,发现地上有张纸,显然是那个小女孩因慌张掉下来的。纸上有小女孩写的一篇日记,上面写道:老师,每当您上课上到一半的时候,因为没有粉笔停止了讲课,我和同学们的心里都很难受。我下次一定到镇上的中学去捡一些大的粉笔头放在您的讲桌上,让您再也不会为粉笔着急了。您下次会继续讲下去吗?我们太想读书了……
  看着这些稚嫩的文字,我感到有一种潮湿的东西在眼睛里转动。她对知识如此地渴求,心里盛着一种美。我伤感于自己打扰了这个小女孩。以后,当我故意多放几支粉笔在教室门口的时候,却再也没有看到过这个小女孩的身影。
  几年后,我回城了。如今,我仍然会常常想起那个小女孩。她是不是还在念书?谁能帮她实现心灵的期盼。◆(作者通讯地址:安徽省池州市西门停车场2#—A楼北区304号)
  
其他文献
晨读课,我刚走进教室,小华便笑嘻嘻地递上一个红苹果,说:“老师,送给您!”  “谢谢!”接过苹果,我备感欣慰,多好的礼物,多美的心灵!我意识到,这是对学生进行“爱的教育”的绝好契机。我捧着苹果走上讲台,笑着问:“同学们,这个苹果多少钱可以买到?”  学生们唧唧喳喳:  “三毛。”  “五角。”  ……  “买不到。”  听到最后那句话,我循声望去,原来是颜××。这孩子真是语出惊人。我笑着问他:“为
接手六年级的这个班时,前任班主任告诉我:班上有个叫何娟的女生特别专横、倔强,最好别批评她,如果批评了她,她会跑出课堂,九头牛也拉不回来,而凡事顺着她能省不少麻烦。  有了前任班主任的忠告,从开学第一天起,我便暗暗地关注着她。几天下来,我发现她还真是个令人讨厌的女孩:脾气暴躁,对人凶巴巴的,经常抢别人的物品,抢不到就大打出手,哪怕是在课堂上也肆无忌惮,乱甩一气后便趴在桌子上,课也不听。这样的学生怎能
目的:本课题通过对东营市新型合作医疗实施效果进行调查,探索新型合作医疗,同时为完善新型合作医疗实施方案、探索合理的医疗保障模式提供一定的科学依据.结论与建议:1.新型
等待是一种教育的智慧。把“以逸待劳”作为教育学生的谋略,其玄机亦全在一个“待”字。在学校教育中,就总体而言,教育者始终处于主导地位,但在某些局部和细节上,往往又并非如此。面对教育对象的某种过激情绪或极端行为,教育者若即时强行贯彻自己的教育意图,非但达不到教育目的,反而会导致被动局面。此时,采用“以逸待劳”之计,让对方沿着错误的行为逻辑继续发展,等到强弩之末,再施以积极影响,则可达到预期的教育目的。
2009年的高招工作一结束,北京大学就开始为2010年的自主招生“打起了算盘”。该校前些时候邀请全国近80所中学的校长一起探讨自主招生工作,并宣布2010年北大自主招生将启动中学校长实名推荐制。  据介绍,北京市部分高中校长2010年可以用自身的信誉作担保,向北大推荐特点突出的优秀学生,在通过北大专家的面试后,这些学生有望不用参加自主招生笔试,直接成为自主招生候选人。按照北大的设想,担任推荐者的校
作者简介:何尹,1982年8月出生于重庆。2006年毕业于四川美术学院,获学士学位。2009年考入四川美术学院油画系,攻读硕士研究生。获奖经历:油画作品《拯救》入选由上海市人民政
目的:了解武汉市学龄前儿童的气质特征(包括气质维度和类型);通过与全国同龄儿童气质常模的比较,寻找武汉市学龄前儿童气质与全国常模之间存在的差异;探寻学龄前儿童气质的影
在整个澳洲培训期间,我们有一周的时间是在HerveyBay度过的.在那里,我们走进当地的学校,了解他们的课堂文化,了解校方管理学校的策略.8月18日,这是大家收获多多的一天.
去年,我们17名来自全省各市的化学教师在加拿大海明顿市教育局的Seneca培训中心进行了为期四周的学习。在紧张的学习之余,我们尽可能多地接触了当地的教育和文化机构。  加拿大是世界上教育经费最高的国家之一,教育事业发达,教学设施先进。教育由各省教育部负责,因而全国没有统一的教育制度。各省宪法对本省的教育组织机构、学制、考试制度和经费等都有明确的规定。虽然加拿大法律规定,教育是省政府和地方政府的职责
15年前,我满怀激情来到江西省永修县城郊的一所镇中学——艾城中学。真是窈窕校舍千嶂抱!它三面隐匿于群山之中,正面面对美丽的修河。春天,热情的杜鹃花映红半边天空;夏天,浪漫的栀子花香充斥校园;秋天,多彩的群山与校舍俨然构成一幅浓墨重彩的山水画;冬天,因风起舞的雪花更让人浮想联翩……  半个月后的一天傍晚,我去河畔围堤散步,阵阵晚风轻拂弱柳,一抹余晖洒满河面,静静的河水不知疲倦地流淌着。这时,金色的沙