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教育是培养人才的重要途径，更是社会进步的动力。当前，在我国着力推动素质教育发展的宏观环境下，在新课标的要求下，高中学校积极采取措施，创新教学方法，以满足新课标的需求。情感教学方法是课堂教学的一项重要创新，而政治课程又是体验和表达情感的重要领地，因此，研究情感教学方法在高中政治课程中的应用具有十分重要的意义。文章以情感教学的基本内涵作为研究的切入点，进而对情感教学在高中政治课程中的作用进行了阐述，并在此基础上，提出情感教学在高中政治课程中的实际应用策略。