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[摘
例说高中物理概念教学
【摘 要】
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[摘 要]物理概念是学习物理的基础，概念理解不准确、掌握不够熟练直接影响学生对物理学科的进一步学习。如何让学生快速准确地理解掌握物理概念是高中物理教学的关键问题。笔者在几十年的教学实践与反思中发现，从学生已经掌握的知识出发，逐渐递进，不但可以提高学生对新概念的接受速度，还可以提高学生对新概念理解的准确度，同时对培养学生的科学思维能力，对提升学生的学科核心素养都有积极作用。[关键词]高中物理;概
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2021年7期
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在核心素养导向以及化学学科背景下,建模教学作为一种新兴的,将模型与建模思想融于教学活动的教学模式,有着重要的应用价值.文章对建模教学的内涵进行深入分析,再以真实课例
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[摘 要]单基因遗传病遗传方式的判断，对于解决有关遗传病方面的题目有很重要的作用，一般都放在题首。只有正确地判断遗传方式，才能进一步写出个体的基因型和表现型，计算相关概率，而概率的计算方法对于快速准确地得出答案尤为重要。[关键词]单基因遗传病;遗传方式;判断;概率计算[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（
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