论文部分内容阅读
写作在初中语文学习中具有重要的地位。多年以来,作文教学早已养成了一套理论,对学生的评判也有了一套原则,但学生写出来的作文发呆板无味。相反,一周一次的随笔却让我们眼前一亮。随笔写作在一定程度上冲破了传统作文的束缚,让学生走向自由广阔的写作天地。随笔写作容易让学生写出真事,抒发真情,批改时师生容易产生情感互动。由此看来,让随笔写作渗透到初中作文教学似乎很有必要。