【摘 要】
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思维导图教学方式是促使学生思维发散、拓展,提高学生学习能力的一种新型的学习方式。随着新课改的不断推进,小学作文教学中不仅要求教师授予学生的写作技巧,还需要教师培养
【机 构】
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广西壮族自治区北海市银海区实验小学
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思维导图教学方式是促使学生思维发散、拓展,提高学生学习能力的一种新型的学习方式。随着新课改的不断推进,小学作文教学中不仅要求教师授予学生的写作技巧,还需要教师培养学生的写作思维,提高学生写作兴趣,增强学生的学习能力,而运用思维导图的教学方式可以有效帮助教师完成好小学作文教学任务。本文作者根据自身教学经验,从“收集素材”、“写作构思”和“拓宽思维”三个角度谈一谈自己对思维导图运用到小学写作教学中的一些思考。
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