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在部分高等师范院校中开始实行美术、音乐主辅修的试点，我院是其中试点之一，并于2001年招收主辅修本科生，笔者在教学实践中颇有体会地领略到了美术与音乐之间的“密切的亲属关系”，无论在表现形态的线条、色彩、造型方面还是在艺术教育的课堂中，二者都能相互渗透与融合。也思考着试点的目的和成效，培养一专多能的人才，顺应时代的发展与基础教育的改革。