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每一位学生都有成功的渴望,尤其是小学生,更需要表扬,渴望得到别人的的赞赏和认同.一句由衷的赞誉、夸奖、激励语,会满足学生的心理需求;学生需要尊重和信任,需要教师的正确评价.在教育中给他们尊重和信任,适当的鼓励,可以激发学生的上进心和自尊心,奇迹往往就会发生.
小学数学课堂教学发展性评价的实践与研究
【摘 要】
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每一位学生都有成功的渴望,尤其是小学生,更需要表扬,渴望得到别人的的赞赏和认同.一句由衷的赞誉、夸奖、激励语,会满足学生的心理需求;学生需要尊重和信任,需要教师的正确
【机 构】
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河北省平乡县北牌小学,河北 平乡,054500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年18期
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