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地理学科的知识较为抽象,以形象思维为主的初中生在学习地理的过程中存在认知困难。本文从教学内容与教学方法两方面叙述如何在初中地理教学中融入生活教育理念,让学生掌握有价值的地理知识,并在生活中学会迁移应用。
融入生活教育理念的初中地理教学
【摘 要】
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地理学科的知识较为抽象,以形象思维为主的初中生在学习地理的过程中存在认知困难。本文从教学内容与教学方法两方面叙述如何在初中地理教学中融入生活教育理念,让学生掌握有
【机 构】
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崇左市扶绥县东罗镇初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年9期
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