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论述专业课在医学生人文素质教育中的重要作用,指出专业课教师具有示范和引导作用,是医学生人文素质教育的重要主导力量,结合具体专业课教学实践引导医学生学习人文知识,养成人文精神。
专业课的医学人文素质教育作用探析
【摘 要】
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论述专业课在医学生人文素质教育中的重要作用,指出专业课教师具有示范和引导作用,是医学生人文素质教育的重要主导力量,结合具体专业课教学实践引导医学生学习人文知识,养成
【机 构】
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吉林医药学院马克思主义学院,吉林医药学院基础医学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“医学人文素质教育的‘校院协同’研究”(项目编号:JJKH20180839SK),吉林医药学院医学人文素质教育研究专项课题“医学与人文深度融合的教学模式研究”(项目编号:rwzx-yb08)的阶段性成果
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