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新课程改革发生的一系列改变,也要求教师要适应课改的进程,对其承担的教师角色进行必要的转变。基于对传统教师的角色定位,阐述其在新课程背景下所遭遇的挑战,指出教师应有的新的角色定位。
也谈新课程背景下的教师角色转变
【摘 要】
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新课程改革发生的一系列改变,也要求教师要适应课改的进程,对其承担的教师角色进行必要的转变。基于对传统教师的角色定位,阐述其在新课程背景下所遭遇的挑战,指出教师应有的
【机 构】
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贵州师范大学文学院,贵州贵阳,550001
【出 处】
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语文学刊：高等教育版
【发表日期】
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2011年23期
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