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个性是个体素质的核心，是意识倾向性和心理特征的总和。它稳定地调节着人的行为。自我意识是个体对自身的意识，它本身具有能动性，同时，它所具有的矛盾、同一、转化过程，不仅是个性发展的动力，也是个性发展的机制。因此自我意识和个性之间有着很高的相关，我们应该注意自我意识在个性塑造过程中的重要作用，并依据自我意识为我们提供的内部心理机制，在教育教学过程中重视个体的主体性、积极的体验和自我教育。