【摘 要】
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<正>一、创设交际情境,提出习作任务1.叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑
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<正>一、创设交际情境,提出习作任务1.叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。咱班同学也利用大半个月时间进行了连续观察,今天,我们就来学写观察日记。2.你们都观察了什么呢?别着急,先读读书上的句子。(指名4人开火车读句子)3.你可以选择一种句子的内容,说说你观察了什么。
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