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外语教学长期以来偏重语言技能的训练, 对人文教育的重视不够, 从而使一些学生知识结构上不全面, 在思想深度和独立思考的能力方面有所欠缺, 因此, 在外语类院校内开展以培养全面发展的、具有较高人文素质和创新精神的高级外语人才为目标的通识教育已成为了外语类院校创新人才培养模式的重要途径.
高等外语类院校开展通识教育的理念及实践探索
【摘 要】
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外语教学长期以来偏重语言技能的训练, 对人文教育的重视不够, 从而使一些学生知识结构上不全面, 在思想深度和独立思考的能力方面有所欠缺, 因此, 在外语类院校内开展以培养
【机 构】
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广东工业大学通识教育中心
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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