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语文是语言类学科,是培养学生文学素养的学科,文本细读是在对文章的阅读与剖析中理解文章内涵并学会运用,小学语文的教学对学生今后文学素养的高低起决定性作用,为了有效提高学生对阅读的理解力和语言的运用力,文本细读是关键。
小学语文阅读教学文本细读的策略分析
【摘 要】
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语文是语言类学科,是培养学生文学素养的学科,文本细读是在对文章的阅读与剖析中理解文章内涵并学会运用,小学语文的教学对学生今后文学素养的高低起决定性作用,为了有效提高
【机 构】
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广西桂林市兴安县兴安镇柘园学校
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年1期
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