【摘 要】
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随着改革开放的发展,进城务工的农民工日益增多,这些农民工的孩子变成今天的一个特殊群体,即留守儿童。一个学校中留守儿童的教育问题是摆在每一位教师,尤其是班主任面前的重
【基金项目】
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2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”首批立项课题《农村留守儿童教育问题研究(课题立项号GS[2014]GHB0155)》的研究成果
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随着改革开放的发展,进城务工的农民工日益增多,这些农民工的孩子变成今天的一个特殊群体,即留守儿童。一个学校中留守儿童的教育问题是摆在每一位教师,尤其是班主任面前的重大课题。如果能将这一问题解决,对学生整体素质的提升,尤其是对留守儿童特殊群体的教育具有举足轻重的作用。这部分特殊群体的队伍日趋庞大,并且这部分孩子在日常生活中缺乏管理,他们主要表现为厌学、孤僻,脾气暴躁等不良行为。他们的种种行为令人担忧,要提升学校的教育教学质量,就不可忽视对留守儿童的教育。
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