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人民教育出版社编审顾之川在《论语文学科核心素养》中谈道：“到高中阶段，语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。”学生语文核心素养的培养途径很广，策略很多。笔者认为语文课前的三分钟，看似短暂，利用好了，对学生核心素养的培养也有举足轻重的作用。
寻找学科教学培养核心素养的落点——指向核心素养的高中语文课前三分钟主题活动
【摘 要】
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人民教育出版社编审顾之川在《论语文学科核心素养》中谈道：“到高中阶段，语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。”学生语文核心
【机 构】
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重庆市万盛经开区教师进修学校
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2017年3期
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