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教学分析本课主要教学活动可以分为三个部分:第一,通过研究蜡烛的变化,认识物质的两类基本变化(生成新物质的变化与没有生成新物质的变化);第二,有根据地分析生活中的现象属于哪一类变化,巩固前面所学知识;第三,学生通过动手实验,在观察、研究中,判断所做实验发生的变化属于哪一种类型,进一步提高获取证据的意识,强化对两类变化的理解。