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随着新课程改革的逐步深入,高中地理教学也将着眼点放到了学生素质培养方面,即培养学生具有现代公民所需要的地理素养,以及增强将之适用于处理生活实际问题情境的能力.而针对于以上目标,高中地理比较法则是相对简便易行的教学策略,通过实践亦可以证明,它对于上述教学目标实现的帮助作用是非常明显的.
从比较中发现知识的新趣味——谈高中地理比较法的应用
【摘 要】
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随着新课程改革的逐步深入,高中地理教学也将着眼点放到了学生素质培养方面,即培养学生具有现代公民所需要的地理素养,以及增强将之适用于处理生活实际问题情境的能力.而针对
【机 构】
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江苏省泰州市泰兴中学
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2017年12期
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