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运用任务型语言教学,达到提高语言能力教学过程主要体现在:创设情景,活化教材,加强活动,激发兴趣,突出听说,强调运用,全面训练,提高能力.
运用任务型语言教学 提高语言能力
【摘 要】
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运用任务型语言教学,达到提高语言能力教学过程主要体现在:创设情景,活化教材,加强活动,激发兴趣,突出听说,强调运用,全面训练,提高能力.
【机 构】
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湖南省澧县澧澹中学
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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