【摘 要】
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读与写是小学生认识世界和表达自我的重要方式,是他们宣泄情感的主要途径之一,但是在传统的小学语文课程教学中,教师总是将阅读和写作割裂开来,导致小学生的阅读和写作水平偏
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读与写是小学生认识世界和表达自我的重要方式,是他们宣泄情感的主要途径之一,但是在传统的小学语文课程教学中,教师总是将阅读和写作割裂开来,导致小学生的阅读和写作水平偏低,不利于他们语文综合素养的提升.因此,随着新课改的不断实施,教师在教学的过程中,应该善于借助阅读教学促进写作,并利用写作来辅助阅读,同时将阅读和写作结合在一起,从而激发小学生的写作潜力,提升他们的语言表达能力,使小学生的语文水平真正得到提升.
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