【摘 要】
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<正>【教学内容】《珠心算学习手册》第三册第16~19页。一、教材简析教学内容:珠心算学习手册第16~18页。学生在一年级的时候已经学习了百以内的三笔两位数的加减混合,本课是
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<正>【教学内容】《珠心算学习手册》第三册第16~19页。一、教材简析教学内容:珠心算学习手册第16~18页。学生在一年级的时候已经学习了百以内的三笔两位数的加减混合,本课是在此基础上计算笔数的增加,从三笔到五笔,不仅是个数的增加,同时也增加了学生心算的难度。本课包括连加和连减,需要学生熟练掌握口诀。二、目标预设知识技能:在珠算五笔两位的过程中,能够在头脑内部形成相关的动作表象。过程方法:经历以旧解新的过程,增强学生解决问题的能力。
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