论文部分内容阅读
基于学习分解结构的交互式英语微课教学,可以促进学习者利用网络主动学习、协作学习,促进教育者利用网络创新教学,生动讲解,使教学形式多样,条理清晰,使学生在学习过程中不仅掌握知识、技能,更重要的是掌握学习方法,促进学生学习兴趣的培养和英语思维的开发。
交互式英语微课教学模式新探
【摘 要】
：
基于学习分解结构的交互式英语微课教学,可以促进学习者利用网络主动学习、协作学习,促进教育者利用网络创新教学,生动讲解,使教学形式多样,条理清晰,使学生在学习过程中不仅
【机 构】
：
杭州二中白马湖学校
【出 处】
：
教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
本文介绍了碳纤维复合材料加固技术应用于大跨度混凝土屋架杆件及节点加固的工程实例，同时指出了这种加固手段的突出特点及其优势。
＂永冠杯＂第二届中国大学生铸造工艺设计大赛（以下简称＂大赛＂）历时九个月,已于6月9日在大连理工大学举行颁奖典礼,圆满落幕。相比首届大赛,本届大赛在参赛院校和参赛作品的数量方面
采用不同大豆卵磷脂添加量[0、1%、2%、4%（w/w饲料）]的4种人工配合饲料（分别简称SL0、SL1、SL2和SL4）投喂5＋龄施氏鲟（Acipenser schrenckii）后备亲鱼14个月,通过比较各饲料组实验鱼
在人工育苗条件下，对春季繁殖的鮸（Miichthys miiuy）仔、稚鱼的生长与摄食特性进行了研究。结果表明，水温在22．5～29．0℃时，全长、肛前长、体高和体质量的特定生长率分别为4．9069％、4．681
SBR-II-B改性沥青混合料与传统沥青混合料相比,具备诸多优势。本文将对SBR-II-B改性沥青混合料进行综合分析,明确这种改性沥青混合料配比设计和施工内容,强化相关人员对改性
采用磁珠富集法与放射性杂交相结合开发团头鲂（Megalobrama amblycephala）基因组微卫星资源。以团头鲂基因组DNA为材料，经Sau 3AⅠ限制性内切酶消化后，选取400～900bp的片段进行PCR
采用组织学和电镜技术,应用HE常规染色方法、AB-PAS黏液细胞染色方法、免疫组织化学方法,对鳜（Siniperca chuats）黏膜淋巴组织的基本结构以及免疫相关细胞的形态、类型及其在黏
以初始体质量约35g的异育银鲫（Allogynogenetic silver crucian carp）（Carassius auratus gibelio♀×Cyprinus carpio♂）为研究对象,以鱼粉为对照饲料,研究了摄食含30%豆粕
以白鲟科和鲟科的13种鲟鱼为研究对象,设计7对特异引物,利用PCR技术扩增鲟形目(Acipenseriformes)鱼类线粒体DNA(mtDNA),扩增片段大小在2～3 kb,总长度约为整个mtDNA的97%.同时