【摘 要】
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目前我国中等职业院校大力推行现代学徒制,对中职教师能力提出更高的要求。基于现代学徒制背景下四川省中职专任教师专业能力的SWOT分析,提出其发展存在的优势、劣势、机会与
【基金项目】
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四川理工学院研究生创新基金项目“‘一带一路’战略背景下中国职业教育的国际化发展研究”(Y2018072);四川省教育发展研究中心项目“四川省中职学校现代学徒制人才培养模式探索及实践研究”(CJF17038);四川中小学教师专业发展研究中心“现代学徒制下四川省中职教师专业能力提升路径研究”(PDTR2017-8)
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目前我国中等职业院校大力推行现代学徒制,对中职教师能力提出更高的要求。基于现代学徒制背景下四川省中职专任教师专业能力的SWOT分析,提出其发展存在的优势、劣势、机会与威胁分析,并依此提出适合四川省中职专任教师专业能力的四大提升路径,以更好地将现代学徒制与教师专业能力提升做优势融合,推动四川省的中职师资队伍的提升,从而更好地推动现代学徒制在四川的发展。
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