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情境模拟教学法在中职商贸类专业课堂的应用中具有提高学生学习兴趣、加强学生技能训练、构建平等和谐的师生关系等优点。在活动的准备、实施、总结等过程中,师生角色定位要准确、课前准备要充分、课上组织要有序。
情境模拟教学法在中职商贸类专业课堂的应用——以市场营销课为例
【摘 要】
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情境模拟教学法在中职商贸类专业课堂的应用中具有提高学生学习兴趣、加强学生技能训练、构建平等和谐的师生关系等优点。在活动的准备、实施、总结等过程中,师生角色定位要
【机 构】
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吉林财经学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年10期
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