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教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。课堂教学艺术是教师学识、智慧和才能的结晶，是教师创造性地运用教学手段的升华，是一种达到娴熟精湛境界，能巧妙地获得创造性教学效果的技艺，是教师运用教育学、心理学、科学教学法、哲学、社会学、美学、艺术以及语言艺术的体现。成功的教学，本身就是一种艺术的创造，如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求教师辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得