【摘 要】
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作文是语文学习的重要组成部分 , 但也始终是让教师和学生头疼的部分。如何引导小学生写好作文的研究课题数不胜数 , 新课改下又强调了学生的主体性 , 那么教师根据新课改的
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作文是语文学习的重要组成部分 , 但也始终是让教师和学生头疼的部分。如何引导小学生写好作文的研究课题数不胜数 , 新课改下又强调了学生的主体性 , 那么教师根据新课改的要求可以做出哪些实践教学呢 ? 本文就培养观察能力 , 打破常规模式 , 组织 交流活动进行探讨 , 旨在通过创新教学模式适应新课改的要求 , 以学生为中心培养学生的写作能力 , 提升学生的写作水平。
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