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伴随经济社会的不断发展,国家对运动员的综合素质要求不断提高,这就对大学篮球教学提出了更高的要求.表象训练法作为一种对心理训练的新型教学方法,可以提高运动员的身体技术和头脑思维的配合性.本文通过对表象训练相关概念进行阐述,提出高校篮球教学运用表象训练方法所需注意的问题,进而提出提高高校公共体育教学中表象训练法有效性的策略。