回归语言:语文教学“味道”达成的必然途径——《永之氓》教学例谈

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<正>"把语文课上成语文课,用语文的方法教语文。"这是黄厚江先生提出的"本色语文"的基本理念。把这种理念[1]付诸于初中语文课堂教学,该呈现出怎样的风貌呢?笔者以《永之氓》的课堂教学设计为例,试图对此做一初步探讨。《永之氓》是河大版语文教科书八年级上册第三十
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