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通识教育作为一种大学教育理念,无疑是一所大学办学的方向标,指导着学校如何培养人才,培养什么样的人才。通过总结国内外通识教育成功经验的基础上,提出＂通识教育＂的本质内涵,以利于理解其课程的配对问题,并提出大学＂通识教育＂中最主要的五点。
大学“通识教育”本质与其内涵要点的理解
【摘 要】
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通识教育作为一种大学教育理念,无疑是一所大学办学的方向标,指导着学校如何培养人才,培养什么样的人才。通过总结国内外通识教育成功经验的基础上,提出＂通识教育＂的本质内涵,
【机 构】
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宜春学院经济与管理学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2011年8期
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