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随着社会的进步，人们不再只是重视文化课成绩的高低，而是越来越注重学生的全方位发展，注重学生的核心素养的培养。音乐学科作为传统的艺术分支，受到了广大的学生和家长的青睐。但是随着社会的发展，社会对于音乐方面的人才也有了进一步的要求，出现了一些新的特点，但是传统的应用型本科院校对于音乐专业学生的培养计划仍然没有及时地更新，跟上时代的发展。所以本文指出了新形势下音乐教学的发展方向，并找出了阻碍学校音乐教育进步的一些问题，对这些问题提出了解决方案，交与读者共同研讨学习。