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＂以生为本构建开放性课堂＂的教育理念已经随着新课程改革的发展走进每一位语文教者的心中,然而,并不是所有＂走进＂都等于＂根植＂。实际教学中,一些教师对如何开展开放性课堂仍存在不少疑惑。因此,本文立足新时期小学语文课堂,探索开放性课堂教学策略,促进学生张扬个性,自由成长。
与心灵共舞—浅谈小学语文课堂教学的开放性
【摘 要】
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＂以生为本构建开放性课堂＂的教育理念已经随着新课程改革的发展走进每一位语文教者的心中,然而,并不是所有＂走进＂都等于＂根植＂。实际教学中,一些教师对如何开展开放性课堂仍存在不
【机 构】
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江苏省张家港市塘市小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究（下）
【发表日期】
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2015年4期
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