论文部分内容阅读
综合实践活动这个课程迄今为止已经开设了近十个年头，经过一轮又一轮的培训，由团队包装出一节精彩粉呈的精品课对于老师们来说已易如反掌，可是纵观各校对于这个课程的常态实施，却是犹抱琵琶半遮面，看不清其真面目，若深究其原因，总会找出一堆的理由来解释，要么说师资缺乏，要么说学校硬件不够，要么说家长学生不配合。基于这种现状，