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在信息化背景下,提升基础教育质量与水平,有助于我国教育质量的进一步提高,因此,受到越来越多教育专家的重视。众所周知,基础教育中,教师扮演着重要角色,然而分析发现,农村教师不注重专业发展的情况普遍存在,基础教育信息化技术利用率低,基础教育质量,亟需采取有效措施加以改进。
基础教育信息化背景下农村教师专业发展现状及对策
【摘 要】
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在信息化背景下,提升基础教育质量与水平,有助于我国教育质量的进一步提高,因此,受到越来越多教育专家的重视。众所周知,基础教育中,教师扮演着重要角色,然而分析发现,农村教
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区实验中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年8期
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