走出教室走进自然——在大自然中引导孩子主动学习

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现在社会竞争越来越激烈,家长为了使孩子将来更好地融入社会,都非常重视孩子知识技能的学习与培养,每天关心孩子学了几首儿歌,会讲几个故事,数学题做对了没有,很多家长带着孩子穿梭于各个教室间,孩子走出一个教室又走进另一个教室,孩子步履匆匆,被动地接受一项又一项地技能训练和知识的灌输,对周围自然中的美景、环境的变化无暇顾及,孩子没有了自由探索的机会,没有了自由游戏的权利,这大大扼杀了孩子的天性,不利于养成孩子主动学习的习惯,对孩子的身心发展非常不利。其实大自然才是孩子们的课堂,兴趣才是孩子们的老师,孩子们在自由游
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