“互联网+”时代的医学微生物学教学改革探讨

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医学微生物学内容繁多,课时量相对较少,利用传统的教学方法,很难让学生在有限的课时内掌握重点和难点。随着“互联网+”时代的到来,出现了微课、慕课、翻转课堂和PBL教学等多种多样新的教学方法,施教过程更加灵活,学生对知识的掌握也更加容易和牢固。因此,积极运用“互联网+”时代的新教学方法探索医学微生物学教学改革,必将收到良好成效。
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