论文部分内容阅读
博物馆作为非营利性的公益机构,肩负着社会教育的职责,如何更好地在青少年群体中发挥其教育功能,吸引青少年受众来博物馆参观,成为年轻人的校外课堂,值得我们思考.因此,对博物馆展示设计进行变革,让其适应青少年群体的需求就显得十分重要.本文对青少年受众的兴趣爱好和认知方式进行调查研究,根据年少年群体对博物馆展示设计的特殊需求,结合青少年参观博物馆的调查研究结果进行分