高中生英语课外自主阅读调查研究——以黔南州为例

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本文通过调查黔南州两所州级中学高中生英语课外自主阅读情况,发现高中生课外自主阅读现状不乐观。英语成绩与课外阅读存在相关性,课外阅读的动机与材料,策略与阅读材料维度间的相关性较强。
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