【摘 要】
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办学定位是高等学校在区域高等教育体系中所处的位置,是社会需求、高校系统分工和高校自身实际结合的产物。高等学校办学定位内容庞杂,培养目标定位是其核心定位。高等学校的
【基金项目】
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淄博师范高等专科学校发展战略研究校本立项课题“学校办学定位研究”的研究报告
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办学定位是高等学校在区域高等教育体系中所处的位置,是社会需求、高校系统分工和高校自身实际结合的产物。高等学校办学定位内容庞杂,培养目标定位是其核心定位。高等学校的核心定位,通常是比较稳定的。办学定位可以改变,也可以培育。转制、转轨是学校核心定位的改变。办学定位有自身的演变规律,不以人的意志为转移,演变的规律主要受学校核心定位的影响。淄博师专的培养目标定位是培养培训小学幼儿教师,服务面向定位是＂面向山东＂,服务方向定位是＂面向农村＂,服务对象定位是＂面向小学幼儿园＂。学校学前教育专业的服务方向定位受国家政策
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